幼兒胎教

[音樂之旅總目標]　音樂之旅採用奧爾夫音樂教學理念，針對2-4歲嬰幼兒身心發展特點，以語言、音樂、遊戲、體態律動、歌唱、樂器演奏、即興創作與表演及美術等綜合藝術形式，在輕鬆愉快的氣氛中，使孩子潛移默化的掌握音樂的節奏，發現音樂與藝術的奧妙，從而增強對音樂的感知能力和興趣。

愛音樂是每個孩子的天性，他們聽音樂時的專注以及聽到音樂之後顯現的熱切頻繁的身體反應，使之成為家長讓寶寶學習音樂的理由。如何引導孩子逐漸走入音樂的殿堂呢？快來加入我們的音樂課程吧！它巧妙地運用了寶寶2－4歲聽力敏感期的特點，通過教學使寶寶感受音樂、理解音樂、表達音樂的能力不斷增強，幫助寶寶發展其內在的音樂本能，激發寶寶對音樂的興趣與愛好。

當旋律出現時，必將出現節奏和音高兩個部分，您一定會懷疑：兩歲多的寶寶能夠做到嗎？我們哆哆班正是結合了寶寶年齡發展的特點，將旋律的壓力拋開，之從節奏入手，而節奏的學習可以從孩子最熟悉的語言進入，僅從簡單的問好，就可以輕鬆地讓寶寶掌握四分、八分音符組合的節奏型；律動曲是孩子們非常喜歡的一項內容，寶寶邊聽音樂邊跟隨教師做動作，通過模仿兔跳、魚游、刷牙、洗臉等各項動作，在鍛煉了寶寶的模仿及反應能力的同時，激發了寶寶的想像力。隨著課程的進行，您會驚奇地發現，原來讓寶寶零距離地接觸音樂是如此簡單。

各階段目標:

● [哆哆班目標] (28-30個月)
在音樂活動中感受穩定節奏和音樂要素，發展寶寶的節奏感及音樂潛能，激發對音樂的興趣與愛好，培養寶寶注意聽音樂的習慣，讓家長認同現代音樂教育的理念。

● [來來班目標] (31-33個月)
體驗音樂合奏的樂趣，體會典型節奏型的組合。在指導寶寶創編動作及歌詞的過程中，引發創造性思考與創造性行為，家長幫助寶寶回憶教學內容，同時加以讚揚和欣賞。

● [咪咪班目標] (34-36個月)
親身體驗和理解音符時值的長短，體會樂句和節奏的組合，給寶寶提供一個專業的音樂知識環境，激發寶寶的想像力和創造力，為步入音樂領域而鋪墊。

● [發發班目標] (37個月以上)
使用圖形、符號、肢體動作輔助欣賞世界名曲，培養寶寶跟隨及反應能力，拓寬音樂視野，提高欣賞品位。運用遊戲引導進行多形式的綜合表演，利用戲劇課程發展寶寶音樂的表現力，用器樂和教具的演示讓寶寶進行節奏譜和旋律的認知。

目錄

CD-1
哆哆班 (28-30個月)

01、東方愛嬰之歌
02、小老鼠
03、小金魚
04、小烏龜
05、蝴蝶
06、小小雞蛋把門開
07、大象
08、小白兔
09、妹妹背著洋娃娃
10、馬兒來了
11、小羊
12、小兔乖乖
13、律動（一）
14、閃爍的小星
15、賣花姑娘
 CD-2
來來班 (31-33個月)

01、東方愛嬰之歌
02、小毛驢
03、兩隻老虎
04、哈巴狗
05、芝麻開門
06、搖啊搖
07、小小鳥
08、小木偶
09、火車快飛
10、小青蛙
11、拔蘿蔔
12、動物園
13、母雞帶小鴨
14、豐收之歌
15、同一首歌
16、賣花姑娘
 CD-3
咪咪班 (34-36個月)

01、東方愛嬰之歌
02、小企鵝
03、我的朋友在哪裡
04、小貓和獅子
05、飛呀飛
06、磨練
07、我們大家做得好
08、音符律動
09、草原（一）
10、軍隊進行曲
11、玩具國
12、玩具兵進行曲
13、瑞典狂想曲
14、葡萄牙進行曲
 CD-4
發發班 (37個月以上)

01、東方愛嬰之歌
02、庫企企
03、懶惰蟲
04、土耳其進行曲
05、魔盒握手
06、祖國祖國我愛你
07、撥銜波爾卡
08、影子
09、開車舞
10、碰碰舞
11、小蛇
12、DoReMi
13、獅王進行曲
14、新疆舞曲
15、聲勢律動